Día a día veo planes educacionales y gubernamentales en pro del desarrollo social. Durante mi corto tiempo como docente me he dado cuenta que hace falta el tratamiento de un concepto fundamental, bajo mi punto de vista, como lo es la Motivación.
No tengo mayor conocimiento en Psicología ni mucho menos en Sociología, pero como muchas ciencias fabrico mi base inicialmente en conocimientos empíricos, los cuales busco compartir.
Educación
Hoy en día se podría decir que un estudiante no tiene como excusa el dinero como barrera para estudiar. Existen becas que complementadas con créditos apoyan económicamente a un estudiante que lo necesita. No voy a discutir si está bien o está mal, sólo hago mención que la barrera en gran medida se ha roto para alumnos con buen rendimiento académico y que se lo merecen. No obstante vemos en estudios el alto porcentaje de deserción de carreras de nivel superior, tema no menos preocupante al pensar de todo esto se convierte en recurso desperdiciado y endeudamiento injustificado.
Como factores causantes de la deserción he detectado entre los más preponderantes: la falta de madurez, falta de visión y sobre todo un gran porcentaje de desmotivación.
Tomaré como base de comparación la fiscalización del uso de recursos en un ámbito genérico. Es sabido que la entrega de recursos es un esfuerzo para toda organización, esto se ha convertido en una especie de apuesta en lo que a proyectos refiere, ya que no sabemos si fracasará o no. Adicionalmente sabemos que la fiscalización puede ser más costosa que la misma entrega de estos recursos. Podríamos hablar también de evaluación de cumplimiento. Sin embargo tenemos tres etapas claves en un Proyecto: Inicio, Desarrollo y Fin. El inicio lo podemos relacionar con la entrega de recursos, el desarrollo con la fiscalización y el fin con la evaluación de cumplimiento. Un concepto importante es el riesgo. Existe el riesgo de que el proyecto fracase, que se puede traducir en el mal uso de los recursos u abandono del proyecto.
Todas las personas tienen al menos un proyecto, entre ellos su proyecto de vida. En el cual se incluye su proyecto de educación profesional. Si nos enfocamos en nuestro Proyecto de Educación Profesional podemos tomar el concepto Riesgo y tratarlo como tal. Es más fácil (simple, económico, abordable, etc) prevenir o mitigar un riesgo que resolver una falla o falta. Entonces, es en este punto donde propongo como herramienta de mitigación de riesgo, para Proyectos de Educación Profesional, a la Motivación.
La Motivación es capaz de gatillar fuerzas de flaqueza en los momentos que más críticos de un proyecto. Me gustaría descubrir si el presentar un plan de Motivación a estudiantes universitarios reduciría o no el porcentaje de deserción en la Educación Superior.
No me refiero a las típicas charlas en “casas abiertas”. Una persona que quiere ser profesional tiene dos alternativas Emprender un Negocio o seguir una Carrera Profesional en una Empresa. Entonces es importante conocer casos reales de pares referentes en los temas de interés de la persona. No deben ser alumnos ni académicos los que presenten casos de vida profesional motivante, sino aquellos que lo han vivido en carne propia. Creo firmemente que la motivación se transmite, y para ello el discurso motivador debe ser relatado por una persona motivada y no por alguien que vió esa motivación.
Sociedad
Es increíble como a nivel político se ha abusado de la palabra pobreza. Mi opinión se basa en que las subvenciones y becas no son suficientes e incluso no tienen valor para muchas personas. Hablemos de Entrega de la casa propia, ¿Se les preguntó a la gente que vivía en “Tomas” si quería una casa propia? Conversando con un par de personas me di cuenta que varias de las personas que vivían en tomas no deseaba tener una casa propia, pues si bien tendrían un techos más seguro, esto incluiría gastos a los cuales ellos no están acostumbrados ni tampoco querían asumir. Viendo esto bajo su contexto es más fácil vivir en una toma dónde no tienen mayor responsabilidad que la de alimentarse y sobrevivir. El resultado de estas casas en el peor de los casos fueron desvalijadas y vendidas sus piezas, arrendadas e incluso abandonadas. En este caso yo hubiese aplicado una tarea de motivación con el objetivo de asumir responsabilidades. Un caso muy simple sería motivar a hacerse responsable por el futuro de sus hijos.
Todo esto debe ser parte de un programa donde se involucren especialistas en Sociedad y Personas, y acompañado por referentes de motivación.
Veamos si logro descubrir algo que apoye esta iniciativa. Dejo abierto a comentarios este post.
